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让“教”更有魅力,“研”更有实效

发布日期:2020-12-19 01:27   来源:未知   阅读:

  9月24日上午,语文教研组全体教师齐聚一堂开展微型小说深度教学《在柏林》的交流研讨。

     本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了黄玲老师上课的风采,也充分发挥了交流、学习、提高的功能,为语文教研组活动做了一个好的示范。老师们在这种浓郁的研修氛围中,明确了教研的方向,了解了教学中的具体策略,明白了教什么和怎样教的重要性。我们有理由相信,在全体老师的努力中,我校学生的学习品质会逐步提升,教研活动将再上新的台阶。

     接着叶副校长对此次教研活动进行了总结发言,针对微型小说的教学建议以“猜谜”的方式进行,如何设置谜面,如何揭示谜底,怎样的谜底最为高明,以三大问题创新讲述了微型小说的教学模式。

 ,香港陆和彩特马提供;    同一天,尽快进行病毒检测多个团体及专家指出下面我,五年级语文教研组活动在5楼备课室也如期开展。

   

     本次活动由黄玲老师上公开课《鸟的天堂》。黄老师经过精心准备,在公开课上以生动有趣的语言,饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文,升华情感。孩子们的思维、表达、写作等综合素养得到了不同程度的提升。

     听课教师边听边记,边听边思,记录本上铺满了老师们的思考痕迹。课后,六年级备课组针对《在柏林》进行文本解读与其他备课组展开了热烈的辩课,思维火花不断迸发。紧接着微小说的微型讲座如期而至,10分钟的干货让在场教师收获满满。

 

     深度教学不同于以往的课堂,它对学生的思维训练要求颇高。相信在莲前小学语文教师的共同努力下,定能让莲前学子的语文核心素养向前迈进一大步。

课后,五年级备课组的老师们针对《鸟的天堂》这节课进行教材解读与微讲座,并对黄玲老师的课进行了点评。教师们的积极参与,使这个活动真正锻炼教师,提高教育教学能力,2分钟冷却时间br 受害者将在20。通过教研活动的合作、对话、专业探究的过程,加强了教师之间的教学交流。

     本次研讨由六年级牵头组织。王佳顺老师以沉稳的教学风格和扎实独到的教材解读为大家呈现了一堂精彩的示范课。